seminare
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Alumnos Egresados
Startups creadas
360
Startups Simuladas
¿Qué es?
Seminare es un programa educativo de tres años de duración diseñado para adolescentes. Su misión es introducir a los alumnos a los mundos de la programación, el desarrollo de productos que solucionan problemas concretos y el emprendimiento.

La metodología del programa es totalmente constructivista , centrada en el alumno y orientada a proyectos.

En los últimos 7 años nuestro equipo desarrolló una pedagogía especial para enseñar programación a adolescentes.

Nuestro programa tiene la flexibilidad de poder ejecutarse totalmente en línea , teniendo módulos sincrónicos y asincrónicos . La modalidad presencial por supuesto sigue siendo la opción predeterminada del programa.

Habilidades esperadas

Un proyecto de corte constructivista se mide por las habilidades y competencias que desarrolla en los alumnos que lo cursan, la siguiente tabla explica algunas de las que estamos esperando florezcan en nuestros alumnos:

Bloques Nuestro primer curso introduce los conceptos básicos de programación creando videojuegos en un lenguaje de bloques.
HTML HTML es el lenguaje de marcado de la red, perfecto para introducir a nuestros alumnos al código. Lo aprenderán en nivel avanzado.
CSS Para diseñar proyectos de calidad profesional enseñamos las técnicas y tecnologías más actualizadas de la industria disponibles en la tercera iteración de CSS.
JavaScript JavaScript es lenguaje de programación de internet por excelencia y será el que aprenderán para desarrollar aplicaciones web de nivel medio o superior.
Emprender Un curso de emprendimiento está implícito a lo largo de los tres años. Cada año todos los alumnos participarán en la creación de un startup. Seminare proporciona la plataforma para simular las empresas en un entorno de competencia sana.
Liderazgo y Colaboración Seminare es un semillero de líderes.
El proyecto está diseñado para emular de manera segura la realidad, permitiendo el desarrollo de cualidades de liderazgo en nuestros alumnos.
Trabajamos para formar líderes con sentido humano, acostumbrados a colaborar en equipo, entendiendo que el bien común es generalmente el mejor camino a seguir. El programa tiene mecanismos que siembran estas ideas en ellos de manera imperceptible.
Pensamiento Algorítmico Como consecuencia de nuestra aproximación al código se propone poco a poco una manera de pensar y resolver problemas adecuada al siglo XXI, el pensamiento algorítmico por sí mismo les dará mejores oportunidades para competir en cualquier ámbito en el futuro.
Resiliencia y autogestión Probablemente Seminare será una de las experiencias más intensas y demandantes de su vida de estudiante, aprenderán técnicas para lidiar con la frustración.
¿Cómo funciona?

La estructura del programa es la misma a lo largo de los tres años y abarca la totalidad del ciclo escolar. Consta de tres módulos.

Módulo de programación
  • Módulo asincrónico / presencial
  • 13 semanas
  • Orientado a proyectos
  • Guiado por plataforma
  • 200+ videos de instrucción
  • Respaldado por OCii
Objetivo primario: Desarrollar el pensamiento algorítmico de nuestros alumnos mientras construyen habilidades necesarias en código para construir productos de clase profesional.
Proyectos Guiados
  • Módulo mixto asincrónico y sincrónico
  • 12 semanas
  • Guiado por el profesor
  • Apoyado por plataforma
  • Orientado a reflexionar y proponer soluciones de problemas sociales.
Objetivo primario: Contextualizar a nuestros alumnos en una situación permanentemente mutable en el entorno mundial. Proponerle una metodología de reflexión e implementación de soluciones, además de involucrarlo con el mundo en el que se desenvuelve.
Módulo de Emprendimiento
  • Módulo mixto asincrónico y sincrónico
  • 13 semanas
  • Guiado por plataforma
  • Guiado por el profesor
  • Módulo 100% práctico
  • Orientado a la vida real
Objetivo primario: Construir una startup desde cero y lograr su supervivencia. Entender y practicar el desarrollo de productos que aportan valor al mundo.
Modelo OCii

Es un modelo pedagógico con 7 años de desarrollo y probado con más de 1000 alumnos de 13 a 17 años. Es constructivista pues está diseñado para que los alumnos sean autodidactas, resuelvan retos, construyan productos y de esa forma aprendan la teoría. No requiere clases presenciales tipo ponencia. Las características del modelo se enlistan en las siglas:

Orientado a proyectos
Centrado en el alumno
invertido
inclusivo

Este diagrama explica cómo funciona el modelo a lo largo de una semana de trabajo.

¿Qué necesito para implementarlo?
Profesor Capacitado Necesario Nuestro equipo capacitará a los profesores de informática/computación que ya tienes. Se necesitan profesores inteligentes, entusiastas, con vocación docente y predisposición a aprender temas tecnológicos. La capacitación incluye temas técnicos y de implementación pedagógica.
Alumnos conectados Necesario Buena parte de la actividad del programa ocurre fuera de la clase, es necesario garantizar que los alumnos de tu plantel tengan acceso a un equipo de cómputo básico y conexión de internet fuera del horario de clases. No se recomienda que la totalidad del trabajo se pretenda realizar en dispositivos móviles.
Acceso a sala de cómputo Opcional Si el programa se ejecutará en un entorno presencial, será necesario destinar para la clase una sala de cómputo administrada por la institución.
Los equipos deben tener teclado físico, al menos 8gb de RAM y la administración debe permitir crear cuentas de usuario por alumno.
Horas reservadas Necesario Es importante considerar en la planeación académica de la institución que la clase necesita al menos 90 minutos continuos dentro de la sala de cómputo asignada, lo que requiere un gran esfuerzo de organización en los horarios. Será importante destinar un espacio de tiempo donde todos los profesores estén libres para su capacitación.
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Contenidos

El equipo de seminare ha desarrollado una sólida plataforma donde se desarrolla el proyecto. A continuación se enlistan las características de los diferentes módulos de la plataforma:

Programación/proyectos guiados

  • Clases invertidas | 13 semanas
  • PAEs | 13 semanas
  • Más de 12 proyectos
  • Evaluación automática.
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Módulo de emprendimiento

  • 9 sprints
  • Entrenamiento personalizado para ejercer 5 posiciones distintas.
  • Banco automatizado
  • Emprendimiento disruptivo
  • Todo la infraestructura que el proyecto necesita. e.g. plataforma inversionistas, concursos.
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Testimonios
El mejor proyecto que se implementa actualmente en Cedros y el mejor en los últimos 10 años --Diego Ledesma.
Headmaster, Escuela Mexicana Americana
Un proyecto que invita a la sinergia de las materias --Carlos Fabila.
Director Secundaria, Centro Escolar Cedros 2018
El mayor y más emocionante reto académico
al que se han enfrentado nuestros hijos
--Salvador Colíz.
Padre de familia
The way these classes are taught in this program, should be the one and only way of teaching --Katherine Carter, AdvancED Certification 2018
Un programa que te prepara para la vida y no para la escuela --Santiago Sepúlveda,
Alumno egresado 2017
Este proyecto cambió mi vida --Erick Mazadiego,
Alumno egresado 2018
¿Te imaginas empresas funcionando en el mundo real fundadas por
adolescentes de menos de 17 años?
Empresas reales de egresados
Enchúlame mis tenis Nutri Cafeterías Kuns Hunab Ku
Escuelas participantes
Cedros Prepa UP Álamos Prepa UP
¡Escucha a nuestros alumnos!
Beneficios
¿Qué hará seminare por mi escuela?
Colegio de programación El primer beneficio, producto de la capacitación a profesores, es que se engendrará un colegio o academia de programación de la más alta calidad. No enseñar programación en estos tiempos es un grave atraso en la oferta educativa de cualquier institución.
Vanguardia La oferta tecnológica de tu escuela dará un salto tremendamente positivo, pues las características del programa pondrán a tu institución a la vanguardia en el desarrollo de competencias clave, como el emprendimiento. Esto se logrará con infraestructura y recursos humanos que normalmente ya existen en las escuelas.
Es contagioso Tras años de buenos resultados notamos que profesores de todas las materias se empiezan a preguntar ¿Cómo lo hacen? Hemos sido testigos de la transferencia del modelo a otras materias para construir programas similares que se propagan por la planta docente.
Disruptivo El programa tocará profundo en el sistema nervioso de la academia de tu institución. Las alianzas con otras materias serán evidentes. Posicionando a la materia de tecnología/programación como el enlace de una propuesta constructivista y fresca.
Posicionamiento con padres Un efecto notable en los colegios donde se implementa es la percepción positiva en la comunidad escolar, sobre todo en los padres. ¿Qué padre de familia no se maravilla con los resultados tangibles (empres o producto) de su hijo, producto del trabajo duro? El programa genera dos oportunidades al año de colocar el trabajo de los alumnos en boca de la comunidad escolar.
Egresados que dan de qué hablar El bachillerato es una época más bien formativa, sin embargo ¿qué colegio no se enorgullece con los logros tempranos de sus alumnos? Es abrumadora la cantidad de egresados que usan las habilidades que les da el programa para sobresalir en su comunidad, en sus universidades, o emprendiendo sus propias empresas.
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Precios
$9.6 USD
Por alumno
Facturación mensual
  • Plataforma personalizada
  • Módulo de programación
  • Módulo de proyectos guiados
  • Módulo de emprendimiento
  • Capacitación a profesores
  • Seguimiento y consultoría de implementación
  • Cuentas gratuitas para profesores
$4.9 USD
Por alumno
Facturación Mensual
  • Plataforma personalizada
  • Módulo de programación
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